教育部最新修订的大学英语教学大纲把大学英语的教学要求从帮助学生培养使用英语获得信息的能力提高到了使用英语交流的能力上,这就对大学英语教师提出了更高层次的要求:除了帮助学生获得信息,还要给学生提供英语学习平台和丰富多彩的英语活动机会。本文主要论述了以互动式教学为指导思想的"6-MOVE"教学的具体操作方法,旨在提高大学英语课堂的教学效果,从而培养学生的英语交际能力。
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