语文教学的主要任务是抓好课堂教学的内容,课堂教学的内容决定着学生的学习效果,而课堂有限的时间如何有效合理地分配,是一个需要不断研究和思考的问题。作为课堂教学初始的环节,导入环节在教学中十分重要,其不仅需要教师根据教材内容和学生的实际学习情况设计出最佳的导入方案,还需要考虑到学生思维的引领情况,促进教师和学生打好配合。本文立足于初中语文教学,讨论了初中语文课堂中导入环节的精心设计策略。
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