“微时代”高校辅导员网络舆情引导工作探究

作者：邢庆超; 郑为国; 刘富龙

来源：山西高等学校社会科学学报, 2019, S1: 59-63.

DOI：10.16396/j.cnki.sxgxskxb.2019.S1.012

• 微时代
• 辅导员
• 网络舆情
• 自媒体

当代大学生思想独立、思维敏捷、探索意识强,大多是伴随着网络科技发展而成长起来的,网络是大学生日常生活中必不可少的一部分。然而网络世界纷繁复杂,充斥着谣言、诈骗、虚假营销等不良信息,大学生很容易被蛊惑,随波逐流。辅导员作为学生的"引路人",要深刻了解高校网络舆情特点,提高网络舆情预警意识、创新引导形式、培养意见领袖、提升学生网络素养、引导和育人相结合。高校要为辅导员提供机制、环境和本领保障,为辅导员引导工作铺路架桥,最终达到"立德树人"的根本目的。

• 单位
  太原理工大学