<正>阅读是高中英语教学的重要部分,同时也是检验学生语言感知能力和分析能力的有效手段。在高中英语阅读教学中,教师不仅要了解学生的认知情况,还要实施有针对性的教学方式,帮助学生的阅读能力得到持续的提高。支架式教学作为一种有效的教学方式,能够为学生的阅读学习提供一定帮助,符合新课程改革发展的趋势。本文将结合教学经验,以牛津高中英语模块二Unit3 A mazing people为例,从搭建支架、问题情境、合作
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