裕固族双语教学中原生态民歌的价值及应用

作者：安娜

来源：天津教育, 2020, (25): 161-162.

• 裕固族
• 双语教学
• 原生态民歌

我国民族教育的一个重要组成部分是少数民族的双语教育。以裕固族为例,其语言属于世界濒危语言,亟待传承与发展。在裕固族双语教学中,不仅要帮助学生巩固裕固族语言能力,还要让他们真的喜欢上这一民族瑰宝,今后能为其传承与发展做出贡献。本文即从裕固族原生态民歌的现状和学习意义、了解民族情况、充分赏析民歌、讲解学唱结合与课程实践活动等几个部分入手,对该领域进行探讨。