小学语文课堂教学语言运用研究

作者：白秋萍

来源：新课程, 2021, (10): 44.

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语言是课堂上最为重要的交流工具。但当前在小学语文课堂教学中,教师在导入语、讲授语、提问语和评价语方面均存在一定的问题,最终影响了课堂的效率。对此,应对症下药,发挥教育机智,把握教育特征,紧扣课堂学情,对课堂教学语言进行良好的输出,最终提升课堂成效。