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摘要
《马克思主义基本原理概论》(以下简称《马原概论》)是按照教育部思想政治课程改革"05方案",自觉适应改革开放新形势下我国高等教育人才培养目标而设立的四门思想政治理论课之一,是整个高等教育思想政治理论课程体系的理论基石和支柱,也是培育大学生马克思主义信仰的理论基石。为此,构建基于信仰培养的"以图表教学为基础,以专题研讨教学为重点,以参与式社会实践教学为辅助"的《马原概论》课"2+1"教学模式,是高校思想政治课教学的基本任务和教学改革的基本方向。通过图表教学,帮助学生从整体上把握马克思主义的精神实质;以专题研讨教学提高学生的马克思主义理论水平,帮助学生生成清醒的马克思主义理论和信仰自觉;以参与式社会实践教学着力提高学生运用马克思主义的科学思维方法分析和解决问题的能力。
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