<正>高中英语旨在培养学生的学科核心素养,要求学生能够在原先英语学习的基础上形成自己的学习模式和节奏,以内在能力带动学科内容的学习。在高中英语学习的各个板块中,阅读是教学的重点,而阅读后归纳概括则是高中生感到尤其困难的部分,因此通过报刊内容培养学生的语篇概括能力尤为重要。现阶段,很多高中生之所以阅读能力的语篇概括能力弱是因为词汇量不足,阅读量偏少,处理英文信息的能力弱,英文报刊的阅读学习正好可以从这几个方面提升高中生的英语阅读能力和语篇概括能力。