摘要

随着现代信息技术的飞速发展和不断变化,以往的语文课堂教学模式也随之变得更具有信息化的特征,信息技术的发展给课堂教学的方方面面都重新提供了新的思路和活力。本文通过从高职语文教学的显著特点和需要实现的目标分析,深入剖析了两者深度融合对于高职学生语文教学的变革的重要意义,并从现代信息技术与高职语文线上教学深度融合的一系列方式进行了研究探讨。

  • 单位
    南京工程高等职业学校