摘要

<正>一、活动设计依据(一)减塑行动是每个人应践行的绿色行动。2020年12月,北京发布史上“最严限塑令”。增强环保意识、掌握当下环境热点问题是对新时代学生的重要要求,增强责任担当、提升科学精神是核心素养培育的重要内容。(二)减塑教育是校外特色科技项目实施中的主要内容。在校外教育改革的背景下,笔者设计了“智享绿色生活”青少年科技项目。项目通过六大板块,提升学生环保素养。(三)减塑环保是本次学员感兴趣的科技活动内容。参加本次活动的是密云区青少年宫科技兴趣小组四至六年级的30名学生。