初中“混合气体成分鉴定”解题技巧初探

作者：戴晓晓

来源：中学化学, 2023, (12): 32-33.

<正>“混合气体成分鉴定”题往往考查学生对初中常见气体，如CO、CO2、CH4、H2等的化学性质、用途的掌握。化学性质如气体的可燃性、气体的检验方法、气体的特征反应等，这些往往可以成为解题的突破口；用途的考查，体现性质决定用途的化学思想。本文通过例题帮助学生从资料卡，装置流程图中寻找关键信息，从定性分析到定量分析，有利于培养科学的解题思维。例题1 某无色气体X可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷4种气体中的1种或2种。为确认其组成，