随着社会的发展和国家对思政教育工作的重视,高校思政教育工作的开展越来越受到各方面的重视,如何在开展高校思政教育工作中找寻一条切实可行的途径,是我们现如今需要关注和探究的问题。而在实际研究中,发现教育心理学观点的运用,能极大的使高校思政工作发挥新的活力。
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