在这个以创新为主题的时代,创新概念已深入各行各业中,并且随着新课程改革的不断深入,在日常教学中进行创新也成了对教师们的要求之一。初中阶段正是学生学习的重要阶段,在这一时期学生的可塑性极强,若加以正确指导,则能有效地培养学生可以受益终身的学习习惯与学习方式。而这一教学目标的实现,需要教师对目前的初中数学的教学方式进行创新,以更好地符合新课程改革所提出的要求。
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