提高小学生数学作业有效性的对策

作者：牛菊梅

来源：时代金融, 2018, (33): 378.

• 数学作业
• 有效性
• 对策

在小学数学教学中布置数学作业是数学教学相当重要。如何设计让学生喜欢又合适的作业,作者通过实践,总结出了以下作业形式。即作业的分量要适中,难易要适当、作业要有层次性、作业要有趣味性、作业要生活化、作业要有实践性等。不但能激发学生学习的兴趣,而且更有利于学生进行实践、探究、创新性的学习。