新形势下高中音乐学科学生“核心素养”的培养措施探讨

作者：张琨

来源：北方音乐, 2019, 39(17): 176-177.

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随着社会的不断发展,我国的教育事业也得到了全面提升。高中音乐学科教学,不再仅仅是教学生歌曲的演唱,还为培养学生"核心素养"而展开。高中音乐学科通过教育改革,丰富了教学形式,培养了学生的优秀品质、健全人格、良好审美和情趣等综合素养。