<正>在现阶段"双创"背景下,社会对"三创"人才有了更多的需求。高职院校作为培养专业技术人才的地方,是为社会输送"三创"人才的重要基地。在高职院校开展创客教育可以有效提升高职院校学生的整体素养。本文主要阐述了"三创"教育的相关理念以及现阶段在高职学生中开展创客教学的现状,进一步提出了基于"三创"教育理论下在高职学生中实施创客教育的路径,
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