摘要

《建筑法规》对于土建类专业的学生而言是一门十分重要的课程,学好这门课对学生以后的学习、工作都具有十分重要的作用。本文阐述了《建筑法规》课程教学模式改革的意义、传统教学模式及其缺点,并提出了课程教学模式改革策略及新模式优点,旨在提高学生的学习兴趣与学习能动性,培养既懂工程技术又懂法律法规的复合型人才。