掌握生活体验叙事理论 指导幼儿语言能力训练

作者：李倩

来源：家庭生活指南, 2021, 37(12): 40-42.

<正>幼儿拥有着一定的语言天赋,还拥有着与生俱来的模仿实践能力,幼儿园语言教育工作的开展,教师要想强化幼儿语感和语言运用能力发展,应该给幼儿创设生活化的语言环境,尤其是生活体验叙事环境,在多样化的叙事环境中设计语言教育活动,从某种程度上而言对幼儿的语言能力提升产生巨大帮助,还可让幼儿更为集中注意力投入到语言学习中。