在高校英语的教学实践中,学生和教师之间良性的互动能够提高学生的听课效率,帮助教师制定和实施正确的教学决策。因此,互动教育模式在高校英语教学中具有较强的实用性,能够切实促进英语教学质量的改善,提高高校学生的英语综合水平。如何有效落实互动教育模式的积极作用是一个值得研究的问题。
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