侨校留学生病理生理学实验课全英教学的体会

作者:朱丽红; 魏伟; 王彦平; 付咏梅; 李红梅; 陆大祥
来源:基础医学教育, 2018, 20(04): 301-303.
DOI:10.13754/j.issn2095-1450.2018.04.18

摘要

针对留学生教学的特殊性,并结合病理生理学实验课英文教学特点,通过系统、有序的实验前教学组织,有效的实验教学管理,客观公正的教学效果评价,可充分调动留学生的学习主动性,提高留学生病理生理学实验课的教学质量和效果。

  • 单位
    基础医学院; 暨南大学医学部

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