新课程理念对培养学生搜集和处理信息的能力提出了明确要求,因此,拓展阅读在语文阅读教学中的重要性得以凸显。教师要在明确拓展阅读的价值的基础上,积极探索在语文课堂中开展拓展阅读教学的方法,通过补充阅读文本的背景、设置趣味性导语、联系现实生活、检验阅读成果以及读写结合等方式,带领学生走出课堂,走向生活,扩大阅读面,深化阅读感悟,提高写作能力。
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