数字人文的兴起对图书馆空间、服务以及图书馆员能力等提出了新的要求，同时也为图书馆服务创新升级带来了新的机遇。本文采用网络调研法和内容分析法，对iSchools联盟核心成员iCaucus的39所高校图书馆数字人文服务情况进行调研，内容包括数字人文中心、数字人文项目、数字人文教学资源、数字人文馆员等，分析其建设特点，对高校图书馆数字人文服务建设有4点启示：建设数字人文物理空间、开展数字人文项目、设置数字人文馆员岗位、注重跨学科合作。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
