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摘要
近年来伴随国家素质教育改革进程的有序推进,新时期对于高职院校而言教育教学改革也面临着严峻的形势。如何培养高职院校学生的综合竞争优势,激发创新创业意识,全面提升人才被需值,成为目前高职院校关注和探索的重点。本文围绕"被需值"理念,探讨了"被需值"理念的内涵,分析了"被需值"教育对推动高职院校学生职业能力和工匠精神的作用,并围绕被需值教育背景下探讨了构建校企合作平台,打造系列被需值文化活动的措施方法,以供参考。
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单位泉州轻工职业学院
