"物理观念"是高中物理学科核心素养中居于首位的发展维度,"物理观念"的培养可以使物理学科核心素养的发展更加高效。而物理概念、物理规律是"物理观念"的内在基础、重要的组成部分。本文将以《简谐运动》教学为例,阐述基于机械振动、简谐运动概念、简谐运动规律的教学,培养学生"物理观念"的形成。