基于儿童立场的行为规范教育实施策略

作者：陈俭

来源：现代教学, 2019, (10): 57-59.

• 儿童立场
• 行为规范教育
• 实施策略

行为规范教育是德育的基础工程,也是一项塑造人的奠基工程。上海市黄浦区卢湾三中心小学秉持"在这里,童言可以无忌;在这里,童心可以飞扬;在这里,童年可以难忘"的办学理念,从儿童立场出发,创新行规教育实践,形成"根植服务、分层落实、课程融合、活动支撑、家校社协同"等策略,在新形势新要求下,走上充满自主性和创造性的内涵发展之路。