小学教学等同于启蒙教学，是学生学习的开始。这一阶段的教学工作对学生的学习非常重要。教师不仅要提高学生的基本知识能力，还要引导学生树立正确的人生观和价值观，使他们在未来的生活和学习中自觉遵守相关的道德行为。这就要求小学各学科教师在教学中充分融入德育，全面提高学生的文化知识和思想水平。然而，现阶段小学语文教学很难有效与德育融合，还有很多地方需要改进。本文就此展开讨论，希望全面提高小学语文德育的有效性和质量。
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