“哄”着学生一路成长

作者：李文运

来源：云南教育(中学教师), 2023, (04): 43-44.

<正>家访是老师深入了解学生情况的主要方式之一。我从教20多年，也家访过无数次，但2022年到新学校工作后的一次家访却留下了非常深刻的印象。八年级一名学生因为基础差，厌学情绪严重，已旷课在家两天。为更详细地了解该生的家庭情况，我和八年级的年级主任、班主任、任课老师一起到该生家进行家访。她家离学校比较远，开车大约1个小时，到她家时已是下午7点多。老师们对该生和家长进行教育政策的宣传，并耐心地做思想工作，劝说该生及时返校，但该生就是坚持不再去上学。