摘要

"男孩危机"这一现象之所以出现,一方面是因男孩生理、性格与态度等方面的发展相对比女孩晚一些,另一方面是受学校、家庭与社会的综合影响。为了化解"男孩危机",上海市闵行区莘光学校致力于探索男孩危机的根源,寻找危机干预的方法,提出小学阶段相应的解决措施,即尊重性别差异、因性施教、充分发挥父亲的教育作用等,从而培养真正的男子汉。