财经类本科生创新能力提升研究——基于论文演示环节的探索与思考

作者：姜爱华; 王文静; 王怡璞; 刘红瑞

来源：北京教育(高教), 2023, (04): 38-40.

• 论文演示
• 创新能力
• 可持续性

如何更好发挥课堂教学对学生创新能力的引导作用，是一个值得研究的话题。通过分析课堂论文演示环节中存在的问题，总结了一些破解这些难题、提升学生创新能力的有效方法，并提出下一步需要深入思考的问题。

• 单位
  中央财经大学