信息技术和媒体平台的兴起加速了出版业数字化、智能化的发展，产业融合的不断升级对出版专业人才的知识结构和职业能力的要求发生了变化，共建学院的举措为高校培养具有多学科交叉的知识结构，具备内容策划和统筹技术实现的职业能力，具有较高职业素养的出版专业人才提供了实力支撑，有助于高校实施培养目标与行业发展需求协同，知识结构要求与师资队伍建设协同，教学内容与教学资料协同，实践教学与创新能力培养协同的人才培养模式。
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