创客教育思想下初中信息技术教学策略

作者：郑文水

来源：当代家庭教育, 2020, (36): 126-127.

• 小学信息技术
• 创客教育
• 教学策略

创客教育思想是一种新兴的教育思想,其将创客文化和教育有机的融合,以项目为依托,不仅能有效的激发学习兴趣,而且能很好的提高学习者的综合素质,因此,初中信息技术教学中,应做好相关理论学习与研究,注重创客教育思想的渗透,结合该学科特点,积极寻找与应用相关教学策略,不断提升学习者的学习体验与学习效率。