登录
免费注册
首页
论文
论文详情
赞
收藏
引用
分享
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
助力幼小衔接,巧用数学扑克游戏
作者:李文静
来源:
福建教育
, 2023, (10): 46-47.
幼小衔接
数学扑克游戏
核心素养
摘要
数学扑克游戏以游戏的方式培养学生的数感、运算能力、推理意识、应用意识、创新意识等,符合学生的认知规律和学习特征,既有助于幼小科学衔接,又能提升学生的学习效率。
相似论文
引用论文
参考文献