“互联网+”视域下创新创业教育融入高职思政课路径初探

作者：姜璐

来源：才智, 2022, (27): 43-45.

• 创新创业教育
• 高职思政课路径
• 互联网+

目前创新创业教育已经逐步走入到高职院校之中，其主要是响应我国培养革新创业人才的相关号召。不过，在开展相应教学的过程中，作为高职老师们往往注重的是对于方法与理论的运用，对于学生在思政状况方面却不是十分关注。而在教育的过程中，需要做到的是立才必先立德，与此同时，要加入更多的思政教学元素，才能更好地培养具有一定思想政治觉悟的革新创业人才。为此，本文就从“互联网+”视野下高职学校的课堂思政教学问题入手，把革新创业教学融入其中，以探索将革新创业教学加入课堂思政元素中的重要途径。

• 单位
  黄河水利职业技术学院