基于核心素养的初高中英语“断层”衔接的创新对策研究

作者：白晓华

来源：校园英语, 2020, (12): 89.

• 核心素养
• 初高中英语
• 衔接教育

论文从高中一年级学生英语学习现状出发,从学习思维、学习方法、作业效率方面给出了初中高中英语衔接过程中具体的教学对策,最终达到提升学生学习能力,培养学生核心素养的最终目标。