摘要

21世纪中职人才的培养目标主要是面向基层、面向生产过程(工作过程)、服务第一线,既要懂技术又能实际操作的高素质劳动者,这要求我们在教学过程中必须将实践教学摆在重要位置。重视实践教学,就能提高专业学生的综合应用能力,促使他们适应现代社会的需要。