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摘要
当今时代高速发展,信息时代已经到位,掌握扎实的计算机技术可以说是当代人才的必备。因此,社会各级各部分对计算机教育教学工作格外强调,强调先进教学模式的应用,保障整体教学水平。ACCESS属于计算机巩固基础课程,保障该门学科展开的有效性,可以极大的调动学生学习的积极性,调动学生的学习热情,促进学生实践操作能力以及创新水平不断提升。ACCESS数据库课程学习要求有一个概念性的框架内容作为指导,让学生对于实际教学中所涉及到的每一个数据库都精确有效的把握,将数据与数据之间的关系有效明确。发挥计算机协作学习模式的优势,对提升ACCESS教学质量意义重大。文章结合笔者多年的计算机教育教学经验,着重探讨和总结了计算机协作学习模式在ACCESS教学中的应用。首先就ACCESS课程的地位以及课程开设的作用进行了探讨,然后就ACCESS课程的基本教学内容进行了分析,总结了协作学习模式的基本定义以及基本的构成要素,强调了计算机协作学习模式在ACCESS教学中应用的必要性,最后重点围绕计算机协作学习模式在ACCESS教学中的应用示范进行了深刻剖析。
