高等学校化工安全管理课程案例教学法初探

作者:赵柳英; 杨帆; 杨蓉
来源:化学教育 (中英文), 2015, 36(16): 54-57.
DOI:10.13884/j.1003-3807hxjy.2014100039

摘要

以高等学校培养工科类专业学生为背景,探讨案例教学法在化工安全管理课程中的必要性和可行性,采用具体案例说明教学过程,并根据调查问卷的结果对案例教学法的实施效果进行评价,对不尽人意之处提出改进措施。

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