国外小班化教学研究对我国中职教育的启示

作者：王莹; 党万智

来源：职业教育(下旬刊), 2020, 19(02): 73-78.

• 中等职业学校
• 小班化教学
• 综述

通过分析国内外关于小班化教学在中等职业学校的研究进展,从小班化教学的理论和实践研究的历史发展进程中,厘清中职小班化教学研究脉络,剖析小班化教学发展背后的现实意义和教育内涵,分析现有小班化教学研究缺陷,并结合职业教育发展趋势,提出以小班化教学推动中职生创新思维培养,为进一步的研究做铺垫。