基于核心素养发展的小学语文阅读教学研究策略

作者：杨春艳

来源：考试周刊, 2020, (27): 49-50.

• 核心素养
• 小学语文
• 教学研究

现代社会经济的不断发展对我国教育工作提出了更高的要求,在小学阶段进行语文阅读教学过程中,科学培养学生核心素养是新课标对教学工作提出的最新需求,教育人员必须对其加强重视。本文首先分析阅读教学过程中核心素养的主要内容,然后以此为基础,进一步探究阅读教学设计策略,希望能够对其教学效果进行更高程度的保障。