学得 习得 用得——关于语文要素在阅读教学中落实的思考

作者：蔡姬

来源：江西教育, 2023, (14): 9-11.

<正>在精读课文的教学中，教师“教”学生阅读，学生“学”阅读之法；在略读课文的教学中，教师“扶”学生阅读，学生“习”阅读之法；在生活化的阅读中，教师“放”学生阅读，学生“用”阅读之法。真正有效的语文教学，应让语文要素在阅读教学中真正落地。“语文要素”，即语文训练的基本元素，陈先云老师在《统编小学语文教科书能力体系的构建》一文中说明了语文要素涵盖的内容：中小学学生必须掌握的基本学习内容、语文基本能力、语文基本学习方法以及必须养成的学习习惯。