自主锻炼能力是小学体育教学中比较重要的教学内容,尤其对于小学高年级的体育教学而言,在能力培养的关键时期,小学高年级的学生更容易获得体育锻炼所带来的身心收益。作为一名体育教师应充分发掘学生的体育能力,结合学生的实际情况为其提供有利的体育锻炼环境,这样才能引导学生进行自主锻炼,培养其终身体育的思想。基于此,本文主要探讨了几点在小学高年级体育教学中培养学生自主锻炼能力进而提高教学有效性的策略,希望能够为培养小学生良好运动习惯以及健康的身心成长有一定的帮助。
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