高中数学教学中知识迁移的几点策略

作者：冼银英

来源：考试周刊, 2019, (02): 110.

• 知识迁移
• 思维
• 策略

本文结合自己的教学,探讨知识迁移在数学课堂教学中的作用:全面概括,注重知识迁移;一题多变,形成知识网络;多题一解,培养思维的深刻性;对比学习,避免知识误区。

• 单位
  新兴县惠能中学