幼儿园课程游戏化建设背景下的课堂教学活动探究

作者：赵艳

来源：新课程, 2021, (42): 92.

• 幼儿园
• 课程游戏化
• 课堂教学活动
• 创新策略

新时期幼教大环境下,幼儿园课程游戏化的本质在于全面提升幼教质量和效率,有效促进幼儿健康成长。鉴于此,在针对幼儿园课程游戏化背景下的课堂教学活动创新策略展开一定探究与分析。