小学生自主进行英语课外阅读的策略研究

作者：张春玉

来源：求知导刊, 2019, (32): 2-3.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2019.32.002

• 小学教育
• 课外阅读
• 策略探究

小学英语教学中,教师加强对学生阅读能力的培养与锻炼,对学生语感的形成和语言能力的提高能产生明显的效果。因此,小学英语教师要注重阅读材料的筛选和整合,给学生提供相应的阅读指导方法,充分发挥阅读评价的辅助作用,以不断提高学生的英语阅读能力。