依托STEM学习方式 提升实验探究能力

作者：沈仲谦

来源：数理化学习(高中版), 2022, (11): 49-52.

• 课程标准
• 实验探究
• STEM教育
• 教学设计

物理课堂教学中的科学探究环节是国家课程标准要求的教学内容，也是学生需要发展的核心素养，但在平时的教学过程中学生难得有切身体会.

• 单位
  厦门大学