“化静为动”——巧用信息技术化解初中数学教学难点

作者：经郑

来源：数学之友, 2022, 36(08): 85-87.

• 信息技术
• 初中数学
• 难点

为了化解初中数学知识中的难点，使学生能轻松理解初中数学知识中的核心本质，结合信息技术操作如何“化静为动”化解初中数学教学难点.