摘要

在高中化学的教学实践过程中,教师需要借助化学实验的演示来帮助学生认知化学基础知识、突破化学知识难点、完善化学知识掌握.同时,实验教学作为高中化学课堂中的重要组成部分,教师的教学演示不仅能充分提升学生的观察效率,还能帮助学生在实验观察、资料记录、总结分析过程中高效实现化学知识的认知和理解,进而提升学生的化学课堂学习效率.