摘要

为加强对中考命题改革的研究,用核心素养引导物理学科中考命题技术革新,本文主要以江西省2019年中等学校招生考试部分试题为例,对试题进行了分析与评价,揭示了基于核心素养下的中考命题技术革新正在悄然进行,江西省2019年中考物理试题"依据物理课程标准,彰显学科核心素养"的命题,传递出了正能量和积极信号.