创客活动中“互动”的有效开展

作者：曹莉; 徐燕斐

来源：新智慧, 2020, (25): 31.

• “互动”教学模式
• 创客活动
• 有效互动

创客活动离不开互动模式,但有效的互动模式并不是一个流程,不是教师的一厢情愿,而要站位学生需求,把学习的主动权交给学生,让学生在互动中自主思考、分析、实践、反思、创新。本文以我校开展的以物联网创新为主题的创客活动为例,论述如何在开展创客活动中,站位学生,调动教师与学生、学生与学生之间的信息"互动",开展有效的"互动"学习。