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摘要
<正>2013年5月15日,教育部、文化部、国家民委三部门联合下发的《关于推进职业院校民族文化传承与创新工作的意见》(教职成2013[2]号)指出:"优秀民族文化是我国各民族共有的精神财富。职业教育作为国民教育的重要组成部分,是民族文化传承创新的重要载体。"[1]文化的核心是精神文化,职业院校对传统文化的传承和创新不仅仅是传统技能的沿承,更重要的是依托本土德育资源改进提高思想政治教育工作,领悟传承民族优秀精神文化,促进学生人文
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<正>2013年5月15日,教育部、文化部、国家民委三部门联合下发的《关于推进职业院校民族文化传承与创新工作的意见》(教职成2013[2]号)指出:"优秀民族文化是我国各民族共有的精神财富。职业教育作为国民教育的重要组成部分,是民族文化传承创新的重要载体。"[1]文化的核心是精神文化,职业院校对传统文化的传承和创新不仅仅是传统技能的沿承,更重要的是依托本土德育资源改进提高思想政治教育工作,领悟传承民族优秀精神文化,促进学生人文
